Je sais le faire, страница 48 - гдз по французскому языку 6 класс учебник Кулигина, Щепилова

Французский язык, 6 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2017 - 2022, бирюзового цвета

Авторы: Кулигина А. С., Щепилова А. В.

Тип: Учебник

Серия: твой друг французский язык

Издательство: Просвещение

Год издания: 2017 - 2022

Цвет обложки: бирюзовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-044181-0

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

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Unité 2. On a du temps libre. Lire et s'exprimer - страница 48.

Je sais le faire (с. 48)
Условие. Je sais le faire (с. 48)
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Французский язык, 6 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2017 - 2022, бирюзового цвета, страница 48, Условие (продолжение 2)

JE SAIS LE FAIRE

Expression pour:
Exprimer son accord

Je retrouve dans la leçon les expressions pour:

  • Parler des activités des collégiens.
  • Pour répondre aux questions sur nos activités.
  • Discuter de nos actions.

Je complète la page 24 du portfolio.

Parler

A. On fait des récits.

  • Je parle de nos activités.
  • Le téléphone c'est bien, mais le visiophone c'est super!

B. On fait des scènes.

  1. Par groupes de deux, on prépare ce dialogue. L'un(e) a aimé les activités des collégiens. Il/elle en parle. L'autre ne les a pas trouvées intéressantes. Il/elle propose d'autres activités.
  2. Par groupes de deux, on fait des scènes. Tu invites ton ami(e) à participer à une activité de ta classe. Il/elle veut savoir ce que vous avez appris, les leçons que vous avez faites après les leçons, etc. Tu lui réponds et puis tu lui poses des questions sur les activités des élèves de son école.
  3. Par groupes de trois, on fait des scènes. Tu proposes à tes deux copains deux ou trois activités. L'un(e) est d'accord. L'autre n'aime pas ton idée. Il/elle explique pourquoi.

C. J'écoute et je dis combien d'élèves se parlent.

Mon amour: la langue française

J'écoute une seconde fois et je dis pourquoi Marie, Olga, Michel et Julie aiment la langue française.

Lire

Je lis et je réponds aux questions.

Camping sur la voie ferrée

Les parents de Jean ont acheté une voiture. Ils veulent entreprendre pour la première fois un grand voyage. Malheureusement, ce voyage ne se passe pas sans difficulté.

– Où va-t-on coucher à une heure pareille? dit maman. On ne trouvera plus de chambre libre à l'hôtel.

– On ira à l'école. Le directeur ne pourra pas refuser de nous recevoir, a proposé papa.

Enfin, nous avons découvert l'école en pleine nuit dans une ville déserte. Malheureusement, le directeur était déjà couché. Nous avons repris la route, à minuit. Un peu après la sortie de la ville papa rencontre sur la droite un petit chemin. «Nous nous arrêterons là, dit-il, et nous dormirons dans l'auto. Demain, nous rentrerons à la maison». L'oncle Henri a essayé de le faire changer d'avis, mais en vain. Le matin un coup de sifflet nous a réveillés. En ouvrant les yeux, nous avons vu en face de nous une locomotive d'un train local. Les ouvriers qui étaient à toutes les fenêtres de l'unique wagon s'amusaient beaucoup à notre spectacle. «Alors, les touristes, criaient-ils, on fait du camping sur la voie ferrée?» Mon père s'énervait. Le moteur refroidi ne voulait pas se remettre en marche.

Le mécanicien était un brave homme: avec quelques ouvriers il a poussé la voiture jusqu'à la grande route. Le moteur s'est mis enfin à tourner et les voyageurs du train nous ont souhaité un bon voyage.

D'après Jean L'Hôte, «La Communale»

Pour mieux comprendre

la voie ferrée – железнодорожный путь

le directeur était déjà couché – директор уже спал

en vain – напрасно

un train local – местный поезд

je réponds.

Combien de touristes entreprennent un grand voyage?

Pourquoi les touristes ne couchent-ils pas à l'école?

Comment les touristes sont-ils réveillés?

Y a-t-il du comique dans le récit de Jean?

Écrire

Je réponds aux questions de l'enquête ci-dessous.

Enquête

Nom:

Classe:

Date:

  1. D'habitude qu'est-ce que tu fais le week-end?
  2. Qu'est-ce que tu aimes faire quand tu as du temps libre?
  3. Quels sont tes passe-temps?
  4. Que penses-tu des jeux vidéo?
  5. Avec qui est-ce que tu passes ton temps libre?
  6. Avec qui aimes-tu sortir, avec tes parents ou avec tes copains?
Решение. Je sais le faire (с. 48)
Французский язык, 6 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2017 - 2022, бирюзового цвета, страница 48, Решение
Французский язык, 6 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2017 - 2022, бирюзового цвета, страница 48, Решение (продолжение 2)
Решение 2. Je sais le faire (с. 48)

Я отвечаю.

1. Сколько туристов отправляются в большое путешествие?

2. Почему туристы не ночуют в школе?

3. Как проснулись туристы?

4. Есть ли в рассказе Жана что-то комичное?

Ответ:

1. Quatre touristes entreprennent un grand voyage: Jean, ses parents et son oncle.

2. Les touristes ne couchent pas à l'école parce que le directeur était déjà couché.

3. Les touristes sont réveillés par un coup de sifflet d'un train local.

4. Oui, il y a du comique dans le récit, surtout quand les ouvriers du train se moquent d'eux en les voyant camper sur la voie ferrée.

Перевод:

1. Четыре туриста отправляются в большое путешествие: Жан, его родители и его дядя.

2. Туристы не ночуют в школе, потому что директор уже спал.

3. Туристов разбудил гудок местного поезда.

4. Да, в рассказе есть комичный элемент, особенно когда рабочие поезда смеются над ними, видя, как они разбили лагерь на железнодорожных путях.

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