страница 18 - гдз по французскому языку 7 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

Lecture 2

2. Найди в тексте все слова и выражения, позволяющие уточнить, когда произошло то или иное событие.

3. Divise le texte en paragraphes. Lis le début et la fin de chaque paragraphe.

4. Прочитанную историю можно разделить на разное количество самостоятельных смысловых отрывков. Найди в тексте начало и конец каждого из них в соответствии с нижеприведённым планом.

1) Robinson se réveille.

2) Robinson cherche Vendredi.

3) Robinson rencontre un garçon.

4) Robinson écoute l'histoire racontée par le garçon :

a) il décide de quitter le bateau;

b) Vendredi reste sur le bateau;

c) le garçon veut rester avec Robinson.

5) Robinson et son nouvel ami observent le départ du bateau.

6) Robinson perd un ami, mais retrouve un autre.

5. Дополни краткий вариант прочитанной истории словами, восстанавливающими логическую связь событий: alors (2), pendant que, mais, et voici que, cette nuit-là, c'est alors que, enfin. Перепиши текст в свою тетрадь.

Robinson attendait les premiers rayons du soleil pour se lever. ... il avait mal dormi. Robinson a décidé d'aller chercher Vendredi. ... Vendredi avait disparu. Il l'avait abandonné. Mais pourquoi, pourquoi ? ... il a entendu un bruit. ... il a vu un enfant.

Le garçon a raconté comment il s'était trouvé sur l'île. ... il servait à la table du commandant, il a vu Robinson qui le regardait avec bonté. ... il a entendu que Robinson ne partait pas. ... qui il a décidé de rester avec lui.

... il a pris une pirogue et a nagé jusqu'à l'île.

Du haut de la montagne, Robinson et Jean regardaient la mer. ... , le bateau a disparu. ... Robinson a pris le garçon par la main et une nouvelle vie a commencé.

6. Choisis ou propose un autre titre pour cette histoire.

Robinson se trouve un nouvel ami.

Vendredi et Dimanche.

Une nouvelle étape dans la vie de Robinson sur l'île.

Il était un petit navire...

5. Дополни краткий вариант прочитанной истории словами, восстанавливающими логическую связь событий: alors (2), pendant que, mais, et voici que, cette nuit-là, ensuite. Перепиши текст в свою тетрадь.

Ответ:

Robinson attendait les premiers rayons du soleil pour se lever. Cette nuit-là il avait mal dormi. Robinson a décidé d'aller chercher Vendredi. Mais Vendredi avait disparu. Il l'avait abandonné. Mais pourquoi, pourquoi ? Alors il a entendu un bruit. Et voici que il a vu un enfant.

Le garçon a raconté comment il s'était trouvé sur l'île. Pendant que il servait à la table du commandant, il a vu Robinson qui le regardait avec bonté. Ensuite il a entendu que Robinson ne partait pas. Alors il a décidé de rester avec lui. ... il a pris une pirogue et a nagé jusqu'à l'île.

Du haut de la montagne, Robinson et Jean regardaient la mer. ... , le bateau a disparu. ... Robinson a pris le garçon par la main et une nouvelle vie a commencé.

Перевод:

Робинзон ждал первых лучей солнца, чтобы встать. В ту ночь он плохо спал. Робинзон решил пойти искать Пятницу. Но Пятница исчез. Он его бросил. Но почему, почему? Тогда он услышал шум. И вот он увидел ребёнка.

Мальчик рассказал, как он очутился на острове. В то время как он прислуживал за столом командира, он увидел Робинзона, который смотрел на него с добротой. Затем он услышал, что Робинзон не уезжает. Поэтому он решил остаться с ним. ... он взял пирогу и доплыл до острова.

С вершины горы Робинзон и Жан смотрели на море. ... , корабль исчез. ... Робинзон взял мальчика за руку, и началась новая жизнь.

6. Выбери или предложи другое название для этой истории.

Ответ:

Une nouvelle étape dans la vie de Robinson sur l'île.

Перевод:

Новый этап в жизни Робинзона на острове.